公文写作,事实和观点哪个更重要?_为人处世
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公文写作,事实和观点哪个更重要?

公文写作事实观点哪个重要

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公文写作,事实和观点哪个更重要?

  欢迎大家来到写稿进阶课!上一次,小文明白了“没有问题,是公文写作最大的问题”。但他又产生了新的疑问:一篇文稿中会有事实,也会有观点,到底哪个重要呢?两者之间是什么关系呢?

  正好最近单位要召开一次关于人才工作的会议,领导讲话的起草任务还是交给小文来完成。小文决定趁这个机会弄个明白。

  1 摆事实,讲道理

  听到小文提出的问题,山羊胡略加沉吟回答说:“公文既要言之有物,也要言之有理。领导讲话以阐明观点、讲清道理、获得认同、推动工作为目的,写作手法以说理为主。但讲道理不能干巴巴,还得有事实作为论据和支撑,从事实中提炼和浓缩观点,这样得出的观点才是有说服力的。”

  小文进一步问:“为什么观点对公文这么重要呢?”

  山羊胡解释道:“公文姓公,内容不能由个人意志决定,而要符合人民群众的根本利益,代表领导机关的施政意志,符合法律法规和政策规定,否则就无法发挥应有的效用。这就要求起草人员准确把握行文目的和意图,围绕主题内容提出观点,旗帜鲜明地表明支持什么、反对什么,明确指出该做什么、不能做什么,而不能模棱两可、含糊其词。正是在这个意义上,我们说公文是一种论理的文体,主要目的是讲道理。”

  小文听到这儿有些明白了,但脑子里又涌出新的问题,赶紧问道:“我们经常说‘事实胜于雄辩’。我理解,雄辩就是阐述观点吧。那难道不是说,摆事实比讲道理更有用吗?公文中怎么使用事实呢?”

  山羊胡向小文投以赞许的目光:“在公文当中,既要有事实,也要有雄辩。光有事实没有观点,就是一堆散乱的材料。比如,你这次写人才工作的讲话,如果搜罗堆砌了很多案例素材,但提不出有价值的观点,就不能给人以启发。但如果光有观点主张,没有事实来佐证,文稿也难以立起来。比如,你要是通篇讲人才工作如何重要,但不能结合实际用事例来论证,就难以说服人,反而让人觉得是空话套话。只有事实和观点很好地结合,才能达到预期目的。所以我们提倡的是,用事实成就雄辩。”

  小文听了感觉耳目一新,不由得说:“用事实成就雄辩,想一想确实是这样。这和新闻报道中要求的不设立场、不带观点,只呈现事实不一样,公文要求观点鲜明,不能温吞模糊。如果说新闻作品是用事实说话,公文就是说话加事实,只有把这两个方面组合运用到位,让人听了心生认同甚至折服,才能称得上雄辩。”

  山羊胡点头称是:“观点的启发性和说服力,既取决于论点表述是否一语中的、透彻明了,也取决于使用事实是否高明。你写关于人才的稿子,历史上有同样主题的经典文章可以借鉴学习,比如战国时期秦国李斯的《谏逐客书》,就是劝说秦王嬴政要重视人才的。它的写作在用事实成就雄辩方面堪称典范。开头一句话‘臣闻吏议逐客,窃以为过矣’,用令人警醒的言辞开宗明义,也是全文的中心论点,随后用大量事实展开了有力论证,对事理的论说充分深刻,令人信服。这篇文章虽然是文言文,但道理是古今相通的。”

  2 “三言”与“三实”

  小文懂得了公文的根本定位是“以文辅政”,也知道了表达观点的诀窍是用事实成就雄辩。但在写作中如何把握呢?他心里还是没谱,不得不再次向山羊胡请教。

  山羊胡似乎对此胸有成竹,娓娓道来:“如何摆事实、讲道理,我们要把握好三个方面的原则。第一,要言之有理。理就是规律和逻辑,‘顺理’才能‘成章’,失去了‘理’的支撑,不仅做不到以理服人,还会导致在实践中碰钉子。第二,要言之有据。组成文章的每句话、每个段落、每个观点都要有事实依据,这不仅需要现实素材的支撑,也需要符合逻辑的推导。第三,要言之有物。就是要立足现实,切合实际、符合实情,提出正确的思路、方法、措施,为辅政打下扎实基础。”

  小文一边点头,一边说:“按照您所说的用事实成就雄辩的要求,我理解在这三个原则里,言之有据、言之有物,都是为了达到言之有理。”

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